CONTENIDOS TEMA 3.

• Saber señalar las diferencias entre los seres vivos y la materia inerte. 
• Conocer cuáles son los elementos químicos más abundantes en los seres vivos 
• Saber explicar por qué el agua es tan abundante en los seres vivos y cuál es su procedencia en la Tierra. 
• Explicar la importancia del carbono y de dónde procede.
•  Indicar la relación que existe entre la atmósfera primitiva, la atmósfera actual y los seres vivos. 
• Explicar cómo han contribuido los seres vivos a la atmósfera actual. 
• Indicar las condiciones en las que se originó la vida en nuestro planeta.
•  Explicar la teoría de la génesis prebióticas( Alexander Oparin) y la comprobación de Miller.
•  Concepto de panspermia. Indicar las pruebas a favor y en contra de esta teoría. Cita teorías que en la actualidad intentan explicar el origen de la vida. 
• Teoría Fijista de la aparición y diversidad de seres vivos.
•  Explica los distintos tipos de pruebas que apoyan la teoría de la evolución. Concepto de órganos homólogos, análogos y vestigiales y qué indican cada uno con respecto a la evolución de los seres vivos. Poner ejemplos. 
• Explicar la teoría de Lamarck. Señala las razones por las que no se acepta en la actualidad la teoría de Lamarck. 
• Conocer los principios en los que se basa la teoría de la evolución de Darwin. Indicar cuáles eran los principales fallos del darwinismo.
•  Contribuciones del neodarwinismo para mejorar la teoría de Darwin. 
• Explicar diferentes ejemplos de evolución a la luz de la teoría fijista, lamarckista y darwinista . 
• Concepto de especie, 
•  Concepto de radiación evolutiva. Explicar casos concretos. 
• Concepto de extinción masiva. Explicar los acontecimientos que llevaron a la gran extinción y a la extinción de los dinosaurios. 
•  Explicar los acontecimientos que llevaron a la evolución del ser humano e indicar los diferentes homínidos conocidos y sus características más importantes.